中小学班主任2024年20期_最新目录_中小学班主任（原：软件产业与工程）

首页 > 最新目录 > 中小学班主任2024年20期

中小学班主任2024年20期

卷首论语
学业质量评价：汲取学科力量的航标丁奕然;
专题聚焦_学业质量评价
“教—学—评”一体化理念下小学生阅读测评探微柯宗珠;
学习任务群理念下初中语文评价量表的设计与应用曹文慧;
落实教学评一体化推进教学内容与评价内容融合张永胜;蒯正聪;
理论导航_学科实践
学科实践理念下思辨性阅读与表达教学研究黄梅琼;
凸显学科实践的高中生物学实验教学创新研究赵宁;陈廷华;
名师课堂
小学数学统整型关键课的确立与实施黄慧章;兰云;徐龙燕;
课程教学
中华优秀传统文化融入小学数学教学路径探析黄秀贞;
基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践周亚妮;
项目化学习视域下小学音乐绘本剧课堂研习实践焦蓉;
“奇妙的变奏”初中音乐大单元教学设计研究钮玥;
学科素养
把握小学语文阅读策略单元学习的『统』与『分』周克花;
任务群视角下小学语文创意表达写作教学探微吴莉;
议题式教学：让道德与法治教学绽放魅力王静;

小学道德与法治生活化教学情境创设路径李西平;
革命文化融入小学道德与法治教学陈永佳;
Scratch Jr在小学低年级中的教学实践陈芬;
“双减”背景下城郊小学体育教学困境及改进策略潘明志;徐楚;
高中英语散文3E教学模式探索仲苏;
成果推介
“教—学—评”一致性视域下初中道德与法治教学的四个维度张娜;
突出爱国主题，创新小学道德与法治学科实践张淑环;
校本探索
博闻·砺心·养正：新书院课程体系实践探索冯艳云;
校园文化和小学道德与法治的融合教育研究安美芳;
“童心筑梦”民族团结校本课程建设策略朱家浩;
特色样态
初中数学对话式教学的实施策略探究王影影;
数学思维在小学数学中有效渗透的策略朱红霞;
教悟思考
唤醒学生语文课堂学习的主动意识陶悦;
优化初中化学实验教学培养学生核心素养采有余;

相关期刊